Обучение детской интегративной психотерапии
Программа
Свет Маяка
психология вашей жизни
Станьте детским психологом, которого любят дети и уважают родители.
Для начинающего психолога, чтобы начать практику быстро и качественно.
Опытному психологу для расширения своего арсенала методов работы и клиентской базы
Для продвинутых мам, чтобы вырастить успешного и счастливого ребенка без психологических травм.
Для кого этот курс
Какие задачи решает курс?
Родители могут обратиться к вам с сотнями вопросов и курс поможет быть готовым к любыми запросам и проблемам клиента.
Чтобы качественно работать с детьми и подростками, нужно чтобы ваш детский и подростковый возраст тоже были проработаны.
На курсе вас ждут сотни упражнений и методик на самые разные темы для длительной продуктивной работы с детьми.
Курс поможет вам научиться устанавливать контакт с мамами, чтобы мотивировать их водить ребенка к психологу и помогать грамотно воспитывать ребенка.
1
2
3
4
В чем ваша выгода от изучения детской психологии?
Cтанете уверенным в себе и результативным детским и подростковым психологом.
Научитесь быстро ставить диагноз и подбирать правильные терапевтические воздействия.
Освоите проективные методы, символдраматические методы, песочную терапию, техники работы с бессознательным.
Научитесь интерпретировать игру ребенка.
Почувствуете себя более гармоничным человеком, потому что все техники и методики будем отрабатывать на себе.
Все техники по темам, которые вы изучите (кризисы, сексуальность, агрессия, травмы, потери, психозы, психосоматика), вы сможете применять и со взрослыми.
В работе со взрослыми вы сможете более подробно прорабатывать детство.
Если вы — мама или планируете ей стать, эти знания станут бесценной опорой в воспитании собственных успешных и счастливых детей.
Расширите клиентскую базу и соответственно увеличите доход от работы, за счет грамотной и точной работы с детьми и подростками
АКЦИЯ:
При покупке двух семинаров "Психотерапия психосоматики" и "Психотерапия ПТСР" вместе - стоимость 9800₽ 10600₽
Программа составлена по материалам русско-австрийского проекта, содержит самые современные представления о нормальном развитии человека, причинах его нарушения и способах и приемах работы с этими нарушениями.
Программа составлена по материалам русско-австрийского проекта, содержит самые современные представления о нормальном развитии человека, причинах его нарушения и способах и приемах работы с этими нарушениями.
Первая встреча с родителями: сбор анамнеза, построение рабочего альянса, первичная диагностика. Первая встреча с ребенком. Установление контакта с ребенком. Принципы процессуальной диагностики.
Современные теория развития человека, в том числе основателя ресурсно-ориентированного подхода Д.Штерна. Значение первого года жизни ребенка в формировании невротических и психотических симптомов. Методы и способы компенсации детских дефицитов.
Проективные методы диагностики. Юнгианская песочная терапия. Как и во что играть с ребенком, чтобы понять его проблему и терапевтировать ее.
Глубинная диагностика детско-родительских отношений. Приемы и техники получения бессознательной информации о душевном состоянии ребенка, подростка взрослого и о вытесненных причинах его проблем. Маркеры бессознательного отношения родителя к ребенку. Психоаналитическая интерпретация игры, рисунков, снов, оговорок, книг, фильмов, сказок и других продуктов ребенка, подростка и взрослого в терапии Правила обратной связи: интервенции, интерпретации, принятие чувств, отреагирование, связывание.
Диагностика и коррекция детской и подростковой агрессии. Связь страха и агрессии, коррекция аутоагрессивного поведения. Профилактика агрессии через сублимацию.
Нормотипичная и патологическая детская сексуальность Психокоррекция сексуальных девиаций. Возрастные кризисы. Работа с проблемами подросткового возраста, поиск идентичности, самостоятельность и отделение. Семья и подростковый кризис. Проработаем свою сексуальность и подростковый кризис
Работа с родителями,расширенной семьей, ядерной семьей, детский сад и школа, ровесники, врачи и педагоги.
Принципы, область применения, приемы и возможности групповых форм работы с детьми и подростками. Секреты создания качественного тренинга. Лидерство, харизма, ораторское искусство и другие составляющие хорошего ведения тренинга. Специфика проведения глубинной коррекции на терапевтических группах детей и подростков
Причины и следствия соматических проблем, коррекция психосоматики. Пообщаемся с собственным телом и увидим, как наши жизненные проблемы отражаются в нас, на телесном уровне.
Диагностика и терапия острой псих травмы и пост травматического стрессового расстройства. Профилактика ретравматизации и виктимности.
Как отличиить психоз, невроз и пограничное состояние. Можно ли помочь психотику и как? Принципы и правила вступления в контакт с людьми разного возраста в психотических состоянии.
Дифференциация состояний: кризис, стресса, утраты, горя, травмы Особенности эффективной работы с данной патологией. Особенности протекания кризисов у детей, подростков, взрослых
Первая встреча с родителями: сбор анамнеза, построение рабочего альянса, первичная диагностика. Первая встреча с ребенком. Установление контакта с ребенком. Принципы процессуальной диагностики.
Современные теория развития человека, в том числе основателя ресурсно-ориентированного подхода Д.Штерна. Значение первого года жизни ребенка в формировании невротических и психотических симптомов. Методы и способы компенсации детских дефицитов.
Проективные методы диагностики. Юнгианская песочная терапия. Как и во что играть с ребенком, чтобы понять его проблему и терапевтировать ее.
Глубинная диагностика детско-родительских отношений. Приемы и техники получения бессознательной информации о душевном состоянии ребенка, подростка взрослого и о вытесненных причинах его проблем. Маркеры бессознательного отношения родителя к ребенку. Психоаналитическая интерпретация игры, рисунков, снов, оговорок, книг, фильмов, сказок и других продуктов ребенка, подростка и взрослого в терапии Правила обратной связи: интервенции, интерпретации, принятие чувств, отреагирование, связывание.
Диагностика и коррекция детской и подростковой агрессии. Связь страха и агрессии, коррекция аутоагрессивного поведения. Профилактика агрессии через сублимацию.
Нормотипичная и патологическая детская сексуальность Психокоррекция сексуальных девиаций. Возрастные кризисы. Работа с проблемами подросткового возраста, поиск идентичности, самостоятельность и отделение. Семья и подростковый кризис. Проработаем свою сексуальность и подростковый кризис
Работа с родителями,расширенной семьей, ядерной семьей, детский сад и школа, ровесники, врачи и педагоги.
Принципы, область применения, приемы и возможности групповых форм работы с детьми и подростками. Секреты создания качественного тренинга. Лидерство, харизма, ораторское искусство и другие составляющие хорошего ведения тренинга. Специфика проведения глубинной коррекции на терапевтических группах детей и подростков
Причины и следствия соматических проблем, коррекция психосоматики. Пообщаемся с собственным телом и увидим, как наши жизненные проблемы отражаются в нас, на телесном уровне.
Диагностика и терапия острой псих травмы и пост травматического стрессового расстройства. Профилактика ретравматизации и виктимности.
Как отличиить психоз, невроз и пограничное состояние. Можно ли помочь психотику и как? Принципы и правила вступления в контакт с людьми разного возраста в психотических состоянии.
Дифференциация состояний: кризис, стресса, утраты, горя, травмы Особенности эффективной работы с данной патологией. Особенности протекания кризисов у детей, подростков, взрослых
Детский, семейный и подростковый психолог и психотерапевт - более 20 лет практики
Преподаватель московского ВУЗа, автор книги и методического пособия, руководитель психологического центра.
Наставник для психологов, ученики которого становятся лучшими психологами страны, открывают собственные психологические центры.
Автор курса Ященко Светлана Александровна
Присоединяйтесь к лучшим психологам страны!
Ященко Светлана Александровна - аккредитованный специалист детской терапии, что даёт Вам возможность получить ДИПЛОМ И УДОСТОВЕРЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА при прохождении всей программы
1 семинар состоит из трёх дней обучения и проходит 1 раз в 2 месяца
По пятницам, субботам и воскресеньям
11:00 - 17:00.
11:00 - 17:00.
Полный курс состоит из 12 семинаров
Оффлайн и онлайн
Предоплата
35000 ₽
по частям
При внесении предоплаты 35000р - стоимость курса 140400р
Полный курс
Выгоднее на 67200₽
60000 ₽
по частям
При внесении предоплаты 60000р - стоимость курса 123600р
Полный курс
Отдельно семинар
Стоимость полной программы 190800 ₽
15900 ₽
Стоимость одного семинара
Очный формат
Купить
Доплата перед каждым семинаром 8700р
Предоплата
20000 ₽
по частям
При внесении предоплаты 20000₽ стоимость курса - 57600₽
Полный курс
Выгоднее на 15600₽
48000 ₽
При оплате полного курса - 48000 (один семинар 4000р)
Полный курс
Отдельно семинар
Стоимость полной программы 63600 ₽
5300 ₽
Стоимость одного семинара
Онлайн формат
Купить
Семинар построен на ресурсно-ориентированных техниках, вас ждет теплая атмосфера, гуманистический клиентоцентрированный подход
Реализуйте своё предназначение вместе с нами, маленькие клиенты ждут вашей помощи!
I семинар
VII семинар
Техники установления первого контакта с ребенком и родителями
Принципы и приемы работы с социальным окружением ребенка (семья и социальные организации)
II семинар
VIII семинар
Диагностика и коррекция дефицитов раннего развития
Групповые формы работы с детьми, подростками, взрослыми
III семинар
IX семинар
Диагностика игры и творчества ребенка. Песочная терапия
Психотерапия психосоматических расстройств. Понятия психосоматики и диагностика психосоматических состояний
IV семинар
X семинар
Доступ к бессознательному материалу у детей, подростков, взрослых на различных возрастных ступенях
Психокоррекция травматических переживаний и их последствий. Острая травма и ПТСР
V семинар
XI семинар
Психокоррекция страха и агрессии Диагностика и коррекция возрастных, ситуативных страхов, фобий, тревожных состояний детей и подростков
Психокоррекция психотических расстройств и пограничных состояний
VI семинар
XII семинар
Психология сексуальных проявлений детей и подростков. Возрастные кризисы детей, подростковый кризис
Психологическая помощь в кризисных состояниях, психотерапия утрат, кризисная интервенция
I семинар
VII семинар
Техники установления первого контакта с ребенком и родителями
Принципы и приемы работы с социальным окружением ребенка (семья и социальные организации)
II семинар
VIII семинар
Диагностика и коррекция дефицитов раннего развития
Групповые формы работы с детьми, подростками, взрослыми
III семинар
IX семинар
Диагностика игры и творчества ребенка. Песочная терапия
Психотерапия психосоматических расстройств. Понятия психосоматики и диагностика психосоматических состояний
IV семинар
X семинар
Доступ к бессознательному материалу у детей, подростков, взрослых на различных возрастных ступенях
Психокоррекция травматических переживаний и их последствий. Острая травма и ПТСР
V семинар
XI семинар
Психокоррекция страха и агрессии Диагностика и коррекция возрастных, ситуативных страхов, фобий, тревожных состояний детей и подростков
Психокоррекция психотических расстройств и пограничных состояний
VI семинар
XII семинар
Психология сексуальных проявлений детей и подростков. Возрастные кризисы детей, подростковый кризис
Психологическая помощь в кризисных состояниях, психотерапия утрат, кризисная интервенция
Для оплаты полного курса по предоплате за 35000 р, введите имя и номер телефона
Для оплаты полного курса по предоплате за 17000 р, введите имя и номер телефона
Для оплаты полного курса по предоплате за 60000 р, введите имя и номер телефона
Для оплаты полного курса, введите имя и номер телефона
Для оплаты I семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты I семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты II семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты II семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты III семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты III семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты IV семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты IV семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты V семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты V семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты VI семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты VI семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты VII семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты VII семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты VIII семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты VIII семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты IX семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты IX семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты X семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты X семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты XI семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты XI семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты XII семинара, введите имя и номер телефона
Для оплаты XII семинара, введите имя и номер телефона